Tangguh Yudha
“Kami sudah membangun sistem yang memungkinkan siapa pun mencari topik riset tertentu dan langsung mengetahui peneliti serta universitas terkait. Dengan begitu, kolaborasi antara industri, pemerintah, dan akademisi dapat lebih cepat terwujud,” katanya.
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Fajar Riza Ul Haq juga menekankan transformasi pendidikan tidak melulu soal pergantian kurikulum.
“Biasanya orang selalu bersorak, ganti menteri ganti kurikulum. Tetapi kami ingin memperkuat bagaimana guru mengajarkan kurikulum itu. Kompetensi abad ke-21 bukan soal seberapa banyak materi yang diajarkan, tetapi bagaimana cara dan alasan materi itu diajarkan,” ujar Fajar.
Dia pun menegaskan pentingnya membangun pola pikir dan budaya belajar sejak usia dini agar perubahan dalam sistem pendidikan dapat berjalan secara berkelanjutan dan berdampak nyata.
“Kurikulum bisa berubah, tetapi jika guru sebagai penggerak utama tidak memahami cara mengajarkan, maka tidak akan ada maknanya,” katanya.
(Dhera Arizona)
